Méthodologie éditoriale de TDAH Focus
TDAH Focus est un site francophone d’éducation à la santé consacré au TDAH de l’enfant et de l’adulte.
Les contenus sont rédigés par Nora Ouassini, pharmacienne belge, titulaire d’un Master en Sciences Pharmaceutiques (UCL, 2008) et professeure de pharmacologie et de pharmacognosie depuis 2008.
Ils sont relus par Sarah El Amri, psychologue clinicienne.
Nos sources sont les recommandations d’institutions de santé, les méta-analyses et les revues systématiques publiées dans des revues à comité de lecture.
TDAH Focus ne pose aucun diagnostic et ne remplace jamais une consultation médicale.
Qui rédige les contenus de TDAH Focus
Les contenus sont rédigés par Nora Ouassini.
Elle est pharmacienne, diplômée d’un Master en Sciences Pharmaceutiques de l’Université Catholique de Louvain (UCL, Belgique) obtenu en 2008. Elle détient également un Certificat d’Aptitude Pédagogique obtenu en 2013.
Elle enseigne la pharmacologie et la pharmacognosie depuis 2008, soit dix-sept ans de pratique pédagogique.
Elle est par ailleurs concernée par le TDAH, à titre personnel et familial. Cette expérience n’a valeur ni de preuve ni d’argument clinique. Elle sert uniquement à formuler les contenus dans les mots réellement employés par les familles.
Sa fiche complète : Nora Ouassini, pharmacienne
Qui relit et valide les contenus
Tout nouveau contenu portant sur la santé est relu par Sarah El Amri, psychologue clinicienne. Chaque mise à jour d’un contenu existant passe par la même relecture. Les contenus publiés avant la mise en place de ce processus sont repris progressivement selon les mêmes critères.
Elle est diplômée d’un Master en Psychologie Clinique de l’Université Libre de Bruxelles (ULB) et dispose de dix ans d’expérience dans l’accompagnement des personnes concernées par un trouble neurodéveloppemental.
Sa relecture porte sur trois points précis :
- l’exactitude des informations cliniques présentées,
- la conformité aux référentiels en vigueur (recommandations HAS, critères DSM-5, classification CIM-11),
- l’absence de formulation susceptible de retarder une prise en charge.
Un contenu qui ne passe pas cette relecture n’est pas publié.
Sa fiche complète : Sarah El Amri, psychologue clinicienne
Comment nous sélectionnons nos sources
Toutes les sources ne se valent pas. Nous appliquons une hiérarchie fixe, du plus fiable au moins fiable.
Niveau 1. Recommandations institutionnelles. Haute Autorité de Santé (HAS), National Institute for Health and Care Excellence (NICE), Inserm, Centre Fédéral d’Expertise des Soins de Santé (KCE), Agence Européenne des Médicaments (EMA), Agence Fédérale des Médicaments et des Produits de Santé (AFMPS).
Niveau 2. Méta-analyses et revues systématiques. Revues Cochrane et méta-analyses publiées dans des revues à comité de lecture indexées dans PubMed.
Niveau 3. Essais contrôlés randomisés. Nous précisons alors la taille de l’échantillon et la durée du suivi.
Niveau 4. Études observationnelles et études de cas. Elles sont citées uniquement en l’absence de niveau supérieur, et signalées comme telles dans le texte.
Nous n’utilisons pas comme source : les témoignages isolés, les blogs sans référence, les publications promotionnelles d’un fabricant, les articles de presse rapportant une étude sans la citer, ni les préprints non encore relus par des pairs.
Lorsqu’un contenu s’appuie sur une étude, nous en indiquons la référence, avec son identifiant PubMed lorsqu’il existe.
La liste de nos références : sources scientifiques TDAH Focus
Les six étapes de production d’un contenu
1. Cadrage. Nous partons d’une question réellement posée par les familles ou les adultes concernés, recueillie par messages, commentaires ou échanges en consultation.
2. Recherche documentaire. Interrogation de PubMed, de la Cochrane Library et des recommandations institutionnelles en vigueur. Nous vérifions que chaque référence citée existe réellement et correspond bien à ce que nous en disons. Lorsque deux publications se contredisent, nous privilégions la plus récente.
3. Rédaction. Rédaction par la pharmacienne, avec citation des sources au fil du texte.
4. Révision clinique. Relecture par la psychologue clinicienne, selon les trois critères décrits plus haut.
5. Adaptation pédagogique. Le texte est retravaillé pour un lectorat majoritairement concerné par un trouble de l’attention : phrases courtes, une idée par paragraphe, information essentielle en début de section, résumés intermédiaires.
6. Publication et datation. La date de publication et la date de dernière révision de chaque contenu sont enregistrées dans les données de la page, et une prochaine révision est planifiée.
Notre politique de mise à jour
Les connaissances évoluent. Un contenu de santé non daté est un contenu non fiable.
Nous appliquons les règles suivantes :
- Les contenus portant sur les médicaments sont révisés au moins une fois par an, et immédiatement en cas de modification d’autorisation de mise sur le marché ou d’alerte d’une agence du médicament.
- Les contenus portant sur les approches non médicamenteuses sont révisés lorsqu’une nouvelle donnée solide est publiée sur le sujet.
- Toute correction de fond met à jour la date de révision enregistrée pour ce contenu.
Ce que TDAH Focus ne fait pas
Cette section est aussi importante que les précédentes.
Nous ne posons aucun diagnostic. Les tests et questionnaires proposés sur le site sont des outils de repérage et de préparation à une consultation. Ils ne constituent pas un diagnostic. Seul un médecin ou un psychologue habilité peut poser un diagnostic de TDAH, au terme d’une évaluation clinique.
Nous ne remplaçons pas une consultation. Nos contenus sont des informations générales. Ils ne tiennent pas compte de votre situation individuelle, de vos antécédents ni de vos traitements en cours.
Nous ne donnons aucun conseil sur les traitements en cours. Nous ne recommandons jamais d’initier, de modifier ou d’interrompre un traitement. Cette décision appartient à votre médecin.
Nous ne promettons aucun résultat de santé. Aucun de nos contenus ni aucune de nos formations ne garantit une amélioration des symptômes.
Nous ne donnons pas de consultation par message. Nous ne pouvons répondre à des questions portant sur une situation médicale individuelle.
Indépendance et financement
TDAH Focus est édité par une société belge et financé par la vente de ses guides et de ses formations.
Le site ne reçoit aucun financement d’un laboratoire pharmaceutique ni d’un fabricant de compléments alimentaires.
Le site ne publie aucun contenu sponsorisé et n’affiche aucune publicité de tiers.
Signaler une erreur
Si vous relevez une erreur factuelle, une source obsolète ou une formulation ambiguë, écrivez-nous.
Chaque signalement est examiné. Lorsqu’une correction est justifiée, elle est appliquée et la date de mise à jour de la page est modifiée.
Questions fréquentes
Qui écrit les articles de TDAH Focus ?
Les contenus sont rédigés par Nora Ouassini, pharmacienne diplômée de l’UCL (Belgique) et professeure de pharmacologie depuis 2008.
Les contenus sont-ils relus par un professionnel de santé ?
Oui. Les contenus de santé sont relus par Sarah El Amri, psychologue clinicienne.
Quelles sources TDAH Focus utilise-t-il ?
Des recommandations institutionnelles (HAS, NICE, Inserm, KCE, EMA), des méta-analyses et des revues systématiques publiées dans des revues à comité de lecture.
TDAH Focus peut-il poser un diagnostic de TDAH ?
Non. Le site propose des outils de repérage et de préparation à la consultation. Le diagnostic relève exclusivement d’un professionnel habilité.
À quelle fréquence les contenus sont-ils mis à jour ?
Au moins une fois par an pour les contenus portant sur les médicaments. Pour les autres, dès qu’une nouvelle donnée solide est publiée.